Zo, op het moment van schrijven is het 17 december 17:06 uur. De gang waarop ik zit ziet er te leeg uit voor het tijdstip van de dag. Toch is dit inmiddels een fenomeen waar ik aan gewend ben geraakt. Voor vandaag moet ik ze dan wel vrijpleiten, vandaag is er de Kerstborrel, dan is het om 16:00 rustig in de gang. Ik dwaal echter te veel af.

Als adviserend student-lid van het Faculteitsbestuur van de mooiste faculteit van de RuG; de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen, ben de enige student in het faculteitsbestuur. Als student-lid van het faculteitsbestuur adviseer ik het faculteitsbestuur op allerlei zaken rondom studentzaken. Ben je dan een bestuurder of een student? Je bent een student-bestuurder die op de subtiele lijn tussen de belangen van de studenten en de vrijheid van besturen in zit. Jij zoekt de juiste balans in het functioneren waarmee je beide partijen het beste voordoet. Even een voorbeeld; voor de beeldvorming. Zoals sommige van jullie wellicht weten heeft het faculteitsbestuur besloten dat er vanaf 1 januari 2013 een nieuwe onderwijsstructuur is gaan gelden. Dit heeft voor studenten het directe gevolg dat de onderwijsondersteuning binnen de faculteit is gecentraliseerd in het ESC te Bernoulliborg. Dit zal de onderwijsondersteuning ten goede komen, terwijl het voor de individuele student als een achteruitgang gezien kan worden. Wat is dan de afweging die je maakt? Kies je de kant van het bestuur of de kant van de studenten?

Naast het wikken-en-wegen, het zoeken van de balans en het streven naar een goede scheidslijn is er ook nog een andere kant van het verhaal. Je komt mensen, instanties en organen tegen waar jij nog nooit het bestaan van wist. Je neemt echt een kijkje achter de schermen van een faculteit om te kijken hoe het radertje draait en blijft draaien. Het vergaren van deze kennis gebeurt op meerder schalen, zo heb ik het genoegen om in contact te staan met studenten, medewerkers, ambtenaren, hoogleraren, collega's binnen de universiteit (ook bekend als het FaculteitsBestuurdersOverleg; FBO) en collega's landelijk (het Landelijk Assessoren Bètawetenschappen (LAB) overleg).

Hoe gebruik je nou deze kennis? Het spanningsveld waarin jij je bevindt beweegt namelijk heel snel en is ook reactief op jouw acties. De 'hoe' en 'wat' zijn essentieel. Dit vind ik dan ook het leukste van mijn aanstelling. De uitspraak “Informatie is macht” geeft wel de meest reële benadering van de praktijk. Hier wil ik dan wel direct bij zeggen dat het gaat om de manier waarop jij met deze informatie zult omgaan. Dit maakt jou de persoon die je bent, hetgeen triviaal lijkt, maar soms vergeten wordt.

Dit alles neemt niet weg dat de universiteit bestuurd wordt door mensen. Zo wordt er tijdens de bestuursvergaderingen op de donderdag regelmatig van het onderwerp afgeweken om overige zaken te bespreken. Zo zijn Sinterklaas en snoeppot die de Bernoulliborg aanviel al de revue gepasseerd, dit met de gebruikelijk grappen en opmerkingen. Tijdens zulke moment betrap ik mijzelf erop dat ik denk; “Goh, dit zijn ook gewoon mensen”.